如何把握好学生专业入门的关键时机?怎样让学生打好坚实的基本功,为后续学习长期续航?怎么将学生的专业知识学习与社会需求和行业需求紧密链接?从教30年的“北京市教学名师”马晓燕通过多年用心教学,总结了属于自己的教学智慧——